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책 너머의 이야기 — 주간 교실 인사이트

  • 작성자 사진: iLearn Education
    iLearn Education
  • 1일 전
  • 1분 분량

우리 학생들은 읽기, 쓰기, 토론 능력 면에서 눈부신 발전을 이루고 있습니다. 학생들이 집중적으로 다뤄온 분야들과 그들이 이뤄낸 성과를 좀 더 자세히 살펴보겠습니다:


읽기 및 쓰기 학습자 (K-1)

수요일 | 오후 4:15 ~ 5:45


유치원생부터 1학년 학생들을 대상으로 설계된 이 과정은 독해력, 문법, 작문 능력을 강화해 줍니다.


이번 주의 하이라이트:

  • 학생들은 새로운 어휘를 배우고 철자와 발음을 연습했습니다.


  • 또한 어휘 활용 능력을 확장하고 새로운 어휘를 활용하여 문장을 작성했습니다.


  • 동사 시제, 복수형, 문장 구조에 대한 이해도를 높였습니다.


읽기 및 쓰기 학습자 (K-1)
읽기 및 쓰기 학습자 (K-1)

학술 작문 1B (2~3학년)

목요일 | 오후 4:00 ~ 5:30


이 과정은 비유적 표현과 창의적인 글쓰기를 활용하여 2, 3학년 학생들의 작문 실력을 강화하도록 설계되었습니다. 학생들은 글쓰기에서 은유와 비유를 효과적으로 사용하는 법을 배우고, 서론, 본론, 결론을 포함한 에세이의 구조를 완벽하게 익히게 됩니다.


이번 주의 하이라이트:

  • 주요 작문 기법을 복습했습니다.

  • 문학 작품을 읽고 감상문을 작성했습니다.

  • 읽기 및 쓰기 평가를 완료했습니다.


평가는 학생들의 학습 진도를 추적하는 데 중요한 도구입니다. 교사들은 평가를 통해 개선이 필요한 부분을 파악하고 맞춤형 지도를 제공할 수 있습니다. 또한, 학부모들은 자녀의 학습 상황을 파악하고 학업 성장을 지원하는 데 귀중한 정보를 얻을 수 있습니다. 앞으로도 훌륭한 활동을 이어가시길 바랍니다!


연설 및 토론 (6~12학년)

매주 수요일 | 오후 6:15 ~ 8:15


이 심화 과정의 학생들은 주제를 분석하고, 논거를 구성하며, 반박 논리를 개발함으로써 비판적 사고력과 토론 기술을 함양하고 있습니다.


이번 주 토론 주제:

  • 러시아-우크라이나 분쟁

  • 식민주의와 탈식민화


이번 주 수업은 학생들이 토론 주제에 대한 자신의 첫 생각을 공유하는 1분 즉흥 연설로 시작되었습니다. 이어서 강사는 인도를 사례 연구로 활용하여 식민화와 탈식민화에 관한 배경 지식을 제공함으로써, 학생들이 통찰력 있는 토론과 비판적 사고를 펼칠 수 있도록 이끌었습니다.


스피치 및 토론 수업에서 학생들이 복잡한 글로벌 이슈들을 자신감 있게 논하는 모습을 볼 때마다, 저희는 끊임없이 깊은 감명을 받고 있습니다!

 
 
 

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