书本之外——每周课堂洞察

我们的学生在阅读、写作和辩论技能方面均取得了长足的进步。以下将更详细地介绍他们近期重点关注的领域，以及所取得的具体进展：

读写初学者（K-1年级）

每周三 | 下午 4:15 – 5:45

本课程专为幼儿园至一年级学生设计，旨在巩固阅读理解、语法及写作技能。

本周亮点：

• 学生们学习了新词汇，并练习了拼写与发音。

• 学生们拓展了词汇用法，并将新词汇运用到了造句练习中。

• 学生们巩固了对动词时态、复数形式及句子结构的理解。

Reading & Writing Learners (K-1)

学术写作 1B（2-3 年级）

周四 | 下午 4:00 - 5:30

本课程旨在通过运用修辞手法与创意表达，提升二、三年级学生的写作技能。学生将学习如何在写作中有效地运用隐喻与类比，并掌握文章的结构布局——包括引言、主体段落及结语。

本周亮点：

• 复习了关键写作技巧。

• 阅读了一篇文学作品并作了书面回应。

• 完成了阅读和写作评估。

评估是追踪学生进步的重要工具。它们不仅能帮助教师识别有待改进的领域，还能使其提供个性化的指导。此外，这些评估还能让家长深入了解孩子的学习状况，从而更好地支持其学业成长。请继续保持如此出色的表现！

演讲与辩论（6-12年级）

每周三 | 下午 6:15 - 8:15

本进阶课程的学生正通过分析议题、构建论证及拟定反驳，来培养批判性思维与辩论技能。

本周辩论议题：

• 俄乌冲突

• 殖民主义与非殖民化

本周，学生们首先进行了一分钟的即兴演讲，分享了他们对辩论议题的初步构想。随后，导师以印度为例，讲解了有关殖民与去殖民化的背景知识，旨在激发富有洞见的探讨与批判性思维。

学生们在演讲与辩论环节中，能够自信地探讨复杂的全球性议题，这令我们倍感钦佩！